Le programme du cycle 2 couvre les classes de CP, CE1 et CE2. Lili propose des activités adaptées et innovantes pour dynamiser vos séances d’apprentissage. Comment les choisir ? Quels ateliers proposer au cycle 2 et comment les animer ? Dans cet article dédié à l’élémentaire, on explore les multiples façons de s’approprier Lili à l’école, l’assistant pédagogique audio.
Puis-je utiliser Lili si j’enseigne au cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux ?
Quelles sont les activités de retour au calme en lien avec le programme du CP, CE1 et CE2 ?
La maîtrise de la langue française est un objectif central à l’école élémentaire. Elle permet aux enfants de comprendre et s’exprimer.
Les activités “Je me pose” travaillent indirectement « Comprendre et s’exprimer à l’oral » en développant les compétences psychosociales de vos élèves. À ce titre, les retours au calme Lili sont particulièrement adaptés pour canaliser l’énergie ou consolider la concentration. Les plus utilisés par les collègues du cycle 2 sont :
- la relaxation ;
- les postures d’équilibre ;
- les enchaînements de postures d’équilibre en musique ;
- la respiration et les automassages ;
- les jeux d’attention.
Les pratiques théâtrales et les jeux d’expression de Lili sont-ils adaptés aux classes d’élémentaire ?
Les activités ludiques “Je m’exprime” sont conçues pour développer la maîtrise de l’oral. Elles enrichissent le vocabulaire et contribuent à l’amélioration de la lecture à voix haute. Le jeu est un formidable levier d’apprentissage des compétences langagières attendues au cycle 2.
D’ailleurs, on vous partage ici les différentes catégories disponibles sur Lili :
- improvisation théâtrale ;
- jeux de mime ;
- virelangues ;
- jeux d’émotion et d’écoute ;
- jeux de cartes ;
- expression créative avec les dessins à dédicacer ;
- expression créative avec les origamis.
Par ailleurs, ces jeux d’expression entraînent concrètement vos élèves à faire vivre les valeurs au programme de l’enseignement moral et civique (EMC). Respecter autrui, partager les valeurs de la République ou encore, construire une culture civique s’invite discrètement dans ces activités. En effet, ce sont autant de thèmes que les enfants vivent à travers le respect des règles (du jeu). Mais aussi grâce à la démarche théâtrale qui développe la coopération, la culture de l’intérêt général, etc.
Les podcasts “Je grandis” de Lili sont-ils accessibles pour les élèves de 6 ans ?
Ne t’énerve pas comme ça ! Je suis triste, c’est grave ? Ça va, on rigole !, Fille, garçon : c’est différent ? On doit toujours être d’accord ? Ça veut dire quoi, normal ? Lili invite vos élèves d’élémentaire au questionnement. Ainsi, en partant de situations vécues comme la colère, la moquerie ou le handicap, elle permet de dynamiser vos séances d’EMC.
De plus, ces ateliers de philo pour enfant d’une qualité unique sont tout à fait accessibles à des élèves de 6 ans. En favorisant leur formation en tant qu’individus et futurs citoyens, Lili contribue à instaurer un meilleur climat de classe.
Par ailleurs, en complément de chaque podcast, vous pouvez imprimer un carnet philo depuis l’application. Le carnet contient des définitions, des enquêtes à faire ou des dessins pour s’exprimer autrement. Pour aller plus loin, Lili propose une liste de livres en lien avec le thème et classés en fonction de l’âge des élèves.
Comment choisir la ressource Lili en fonction des compétences que je souhaite faire travailler ?
Conçues par des enseignants, les activités Lili répondent à des exigences pédagogiques. À partir d’une compétence à travailler, le tableau des adéquations vous permet d’identifier les ateliers qui la mettent en œuvre. À l’inverse, en choisissant une pratique, un jeu ou un podcast, vous identifiez la ou les compétences qui seront travaillées.
Comment Lili peut-elle dynamiser le programme du jour en cycle 2 ?
Les activités Lili peuvent être animées ponctuellement, ritualisées ou programmées d’après une séquence. Proposées le matin, les activités “Je me pose” favorisent une transition vie de famille / vie sociale en classe. Après la pause méridienne, elles permettent de canaliser l’agitation et facilitent la concentration afin de poursuivre les apprentissages.
Les activités “Je m’exprime” s’intègrent aux rituels de mise au travail le matin ou dans la programmation du français. Ludiques, celles centrées sur l’art et l’improvisation peuvent également être utilisées sur les temps d’activités pédagogiques complémentaires (APC) prévus dans l’emploi du temps.
Idéales en prévention, les ressources “Je grandis” s’inscrivent aussi en réponse aux problématiques identifiées, au jour le jour.
Enfin, Lili propose également une entrée par compétence pour accéder à 7 séquences pédagogiques.
Elles permettent de travailler les 3 types d’activité selon vos projets de classe. Composée de 3 séances, la séquence est à répartir sur une semaine, par exemple.
Programme cycle 2 : l’essentiel à connaître sur le CP, CE1 et CE2
Dans quel BO le nouveau programme scolaire du cycle 2 a-t-il été publié ?
Le BO n°31 du 30 juillet 2020 a publié le programme du cycle 2 suivi par les écoles, en 2023. Il est disponible au téléchargement et accessible à tous depuis le site Eduscol.
Que dit Eduscol concernant les cycles 1, 2 et 3 ?
Éduscol est le site français public et officiel d’information et d’accompagnement des professionnels de l’éducation. C’est donc une source fiable à laquelle se référer lorsqu’il s’agit du programme scolaire, quel que soit le cycle concerné.
Le portail est régulièrement mis à jour et alimenté par des articles de qualité. Il propose du contenu disciplinaire et thématique à destination des professeurs du premier et du second degré. Parmi les plus consultés, on peut citer le dossier “Innover et expérimenter”. En effet, il porte une attention particulière sur les projets numériques et l’innovation pédagogique.
Le dossier présente notamment la démarche “Notre école, faisons-la ensemble”. Le fonds d’innovation pédagogique (FIP) donne ainsi la possibilité aux équipes de construire des solutions innovantes. Afin de répondre aux besoins de vos élèves, vous pouvez accéder, sur ce portail, à l’ensemble des modalités nécessaires et engagez votre classe.
Dès lors qu’elles contribuent directement au projet élaboré au service de la réussite des élèves, le FIP peut financer des dépenses, telles qu’une licence de l’assistant pédagogique audio Lili, par exemple.
Pour aider les élèves de CP, CE1 et CE2 à progresser, Lili a conçu des activités ludiques et innovantes. Je me pose, Je m’exprime et Je grandis offrent plus de 200 ressources clés en main. Lili est un outil idéal pour les enseignants qui cherchent à développer les compétences psychosociales de leurs élèves tout en restant alignés avec le programme scolaire du cycle 2.
