Lili propose une offre complète de formation sur les compétences psychosociales

Lili outille et forme les professionnels de l’éducation, de l’animation et de la santé, pour développer les compétences psychosociales afin d’améliorer le climat scolaire, la réussite éducative et la santé mentale. Découvrez nos deux approches complémentaires : la formation terrain et l’auto-formation via l’application Lili.cool.

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Une formation co-construite avec des chercheurs de renom

L’approche pédagogique et la formation Lili ont été élaborées en collaboration avec des chercheurs reconnus dans le domaine des sciences de l’éducation.
Grégoire Borst

Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation, directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant du CNRS, dont les travaux prônent le langage oral comme levier de l’égalité des chances.

 

Edwige Chirouter

Professeure des universités en philosophie et sciences de l’éducation, titulaire de la chaire UNESCO de philosophie pour enfants “pour le dialogue interculturel et la transformation sociale”, créatrice du 1er Diplôme d’Université de philosophie pour enfants en France.

Jean-Charles Pettier

Professeur de philosophie, formateur à l’IUFM, ex-instituteur spécialisé, docteur en philosophie et en sciences de l’éducation, cofondateur de Philojeunes pour lutter contre la montée des radicalisations par le développement des activités à visée philosophique.

 

Damien Tessier

Maître de conférences à l’INSPÉ, membre du laboratoire SENS de l’Université Grenoble Alpes, responsable du Diplôme Universitaire « Promouvoir la Motivation et le Bien-être à l’école”, et directeur de l’Observatoire Territorial des Conduites à Risque de l’Adolescent.
 

Violaine Blanc

Psychologue et formatrice au développement des Compétences Psychosociales et en Approche Centrée Solution, co-fondatrice de l’Observatoire Territorial des Conduites à Risque de l’Adolescent.

 

 

Une formation adaptée à tous les professionnels de l’éducation, de l’animation et de la santé

Lili propose aux académies, collectivités, chef/fes d’établissement et enseignant/es, organismes de formation initiale ou continue, associations, médiathèques, ARS… une offre personnalisée selon les différents publics :

  • Pour les équipes pédagogiques :
    chef/fes d’établissement et enseignant/es, professeur/es documentalistes, personnels d’éducation
  • Pour les équipes d’animation de centres de loisirs ou sociaux 
  • Pour les personnels médico-sociaux
  • Pour les directeur/rices et formateur/rices
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Une offre de formation sur-mesure pour renforcer les compétences des équipes éducatives

Lili propose quatre thèmes, avec des modalités variées (présentiel, distanciel et auto-formation via l’application Lili.cool) et un parcours-type en trois sessions.

Session

Formation sur un thème avec intervention d’experts Lili
(sans les enfants)

Compétences psychosociales
  • Compétences cognitives, sociales et émotionnelles.
  • Posture de l’adulte, freins et points de vigilance
  • Mise en pratique d’activités CPS avec un public enfant/jeune
Philosophie pour enfants
  • Apports disciplinaires et premiers points de repère
  • Supports et aides pour se lancer
  • Questions théoriques et pratiques lors d’une première mise en œuvre
Bien-être et aisance à l’oral
  • Objectifs et modalités organisationnelles des activités CPS
  • Conseils par activité : temps calme, improvisation, débat, lecture à voix haute
  • Mise en pratique par âge et par besoins éducatifs particuliers
Motivation et persévérance
  • Rôles modèles, identification et sentiment d’efficacité personnelle
  • Récits “Je m’inspire” par thème, par discipline, par cycle
  • Autoévaluation, forces de caractère et points de vue

Public destinataire
Tous les professionnels de l’éducation, de l’animation et de la santé en milieu scolaire

Durée
3h par formation

Modalité
20 personnes max., en présentiel sur site (établissement scolaire, accueil de loisirs, centre social, académie, INSPE, EAFC, atelier Réseau Canopé…) ou en distanciel.

Session

Auto-formation via 3 modules embarqués dans l’application

Bien-être des super-éducateurs
  • Compétences cognitives, sociales et émotionnelles.
  • Posture de l’adulte, freins et points de vigilance
  • Mise en pratique d’activités CPS avec un public enfant/jeune
Ateliers de philosophie pour enfants
  • Compétences cognitives, sociales et émotionnelles.
  • Posture de l’adulte, freins et points de vigilance
  • Mise en pratique d’activités CPS avec un public enfant/jeune
Sensibilisation aux compétences psychosociales
  • Les freins et vigilances
  • Les compétences cognitives, émotionnelles, sociales
  • Les pratiques formelles et intégrées
  • La posture CPS des adultes

Durée
4h par module soit 12h au total

Modalité
Modules d’auto-formation en podcast accessibles via l’espace dédié à l’accompagnement et au développement professionnel des enseignants, des animateurs et des parents

Session

Conduite d'ateliers par des experts Lili auprès d'un groupe d'enfants

Public destinataire
« Référent/es site » et/ou formateur/rices

Durée
3 h par intervention

Modalité
4-5 personnes, en présentiel sur site (établissement scolaire, accueil de loisirs, centre social, EAFC…)

Contenu
Observation d’une conduite des 4 types d’activités Lili auprès d’un groupe d’enfants pendant 2h. Retours réflexifs des participants avec l’intervenant/e pendant 1h (sans la présence des enfants).

L’accompagnement à la parentalité avec le café des parents

Durée
1h par conférence

Modalité
50 parents, en distanciel

Contenu
Points de repères théoriques (pédagogie, sciences de l’éducation, et neurosciences) et mise en pratique avec Lili sur les thèmes : sommeil, santé mentale, gestion des émotions et aisance à l’oral, philosophie pour enfants.

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On parle compétences psychosociales, bien-être à l’école et éducation à la citoyenneté sur le blog de Lili

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