Trait d'union entre tous les temps de l'enfance, Lili se place aux côtés des enseignants animateurs et parents.
3 minutes | 10 novembre 2023
Lili est une ressource numérique sélectionnée dans le cadre d’un marché public porté par Réseau Canopé et financé par le dispositif France 2030. Elle a été mise gratuitement à la disposition des enseignants des 12 départements des Territoires Numériques Éducatifs (TNE).
Le marché TNE va se poursuivre à la rentrée prochaine avec de nouvelles modalités. Vous êtes des milliers d’enseignants à utiliser Lili. Si vous souhaitez poursuivre à la rentrée 2026, contactez-nous pour que nous puissions étudier les possibilités de financement.
Vous faites partie des milliers d’enseignants des départements TNE – Aisne, Bouches-du-Rhône, Cher, Corse-du-Sud, Doubs, Finistère, Guadeloupe, Hérault, Isère, Val-d’Oise, Vienne, les Vosges-, qui utilisez Lili dans votre classe avec une licence offerte ? Pour la rentrée 2026, les modalités de financement vont changer. Contactez-nous pour pouvoir continuer à bénéficier de Lili.
Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation, directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant du CNRS, dont les travaux prônent le langage oral comme levier de l’égalité des chances.
Professeure des universités en philosophie et sciences de l’éducation, titulaire de la chaire UNESCO de philosophie pour enfants “pour le dialogue interculturel et la transformation sociale”, créatrice du 1er Diplôme d’Université de philosophie pour enfants en France.
Professeur de philosophie, formateur à l’INSPÉ, ex-instituteur spécialisé, Docteur en Philosophie et en Sciences de l’éducation, cofondateur de Philojeunes pour lutter contre la montée des radicalisations par le développement des activités à visée philosophique
Maître de conférences à l’INSPÉ, membre du laboratoire SENS de l’Université Grenoble Alpes, responsable du Diplôme Universitaire « Promouvoir la Motivation et le Bien-être à l’école”, et directeur de l’Observatoire Territorial des Conduites à Risque de l’Adolescent.
Psychologue et formatrice au développement des Compétences Psychosociales et en Approche Centrée Solution, co-fondatrice de l’Observatoire Territorial des Conduites à Risque de l’Adolescent.
Lili accompagne les enseignants de la maternelle, de l’élémentaire et du collège.
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