{"id":2682,"date":"2024-03-26T18:28:39","date_gmt":"2024-03-26T17:28:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lili.cool\/?p=2682"},"modified":"2024-09-17T12:52:01","modified_gmt":"2024-09-17T10:52:01","slug":"projet-nefle-theatre-et-expression-pour-la-reussite-de-tous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lili.cool\/fr\/projet-nefle-theatre-et-expression-pour-la-reussite-de-tous\/","title":{"rendered":"Projet NEFLE Th\u00e9\u00e2tre et expression pour la r\u00e9ussite de tous"},"content":{"rendered":"\n

Vous avez envie d\u2019am\u00e9liorer les interactions entre et avec vos \u00e9l\u00e8ves. Vous pressentez qu\u2019il est n\u00e9cessaire de renforcer le collectif. Vous souhaitez mettre en avant la pluralit\u00e9 des profils de tous les \u00e9l\u00e8ves et permettre \u00e0 chacun d\u2019oser prendre la parole. Alors, le th\u00e9\u00e2tre et les ateliers de philosophie pour enfants devraient vous aider \u00e0 relever ce d\u00e9fi. Comment les int\u00e9grer dans votre projet Notre \u00e9cole, faisons-la ensemble, tout en respectant le cadre du CNR ? Lili vous accompagne pour enrichir l\u2019\u00e9criture de votre projet p\u00e9dagogique innovant NEFLE autour du th\u00e9\u00e2tre et de l\u2019expression<\/em> en fonction de vos besoins<\/strong> :
Comment favoriser la r\u00e9ussite de tous gr\u00e2ce au levier de l’expression ? Comment contribuer \u00e0 la formation de la personne et du citoyen par l\u2019art ?<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"dossier\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button>
Projet NEFLE th\u00e9\u00e2tre et expression<\/em> <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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T\u00e9l\u00e9chargez le document<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Les pratiques th\u00e9\u00e2trales<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Tous les enseignements participent \u00e0 d\u00e9velopper les capacit\u00e9s \u00e0 s\u2019exprimer et \u00e0 communiquer depuis la maternelle. Pour autant, les interactions sociales entre les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants et entre les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames font souvent partie des facteurs responsables d\u2019un climat scolaire tendu. Pourquoi ?

Parce que, comme le disait Montaigne, \u00ab assises, mes pens\u00e9es s\u2019endorment. \u00bb Philippe Avron, com\u00e9dien dans la troupe de Jean Vilar l\u2019explique mieux que nous :<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab L’avantage des classes qui font du th\u00e9\u00e2tre, c’est qu’elles se l\u00e8vent.
Elles parlent debout \u00e0 leurs professeurs, \u00e0 leurs coll\u00e8gues.
Au th\u00e9\u00e2tre, le corps \u00e0 son mot \u00e0 dire
On ne le consid\u00e8re pas comme le seul support de la t\u00eate pensante
Aborder jeune le th\u00e9\u00e2tre, comme tous les arts,
c’est comprendre qu’il n’y a pas que 2 et 2 font 4 et 4 et 4 font 8,
mais que la vie est pleine de myst\u00e8res, d’ombres, de lumi\u00e8res,
qu’il y a des morts qui peuvent revivre avec une voix jeune et \u00e9tonn\u00e9e,
que l’\u00e9nergie peut changer la couleur d’un texte,
que la m\u00e9moire peut \u00eatre notre alli\u00e9e,
que la sinc\u00e9rit\u00e9 s’acquiert.
Jouer la vie, apprend \u00e0 vivre.<\/em> \u00bb<\/p>\nPhilippe Avron (1928-2010)<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Les pratiques th\u00e9\u00e2trales de Lili sont pl\u00e9biscit\u00e9es par les tenants de l\u2019\u00e9ducation nouvelle comme moyen d\u2019\u00e9panouissement individuel et d\u2019int\u00e9gration, pour travailler sur la mixit\u00e9, favoriser la socialisation, stimuler l\u2019imagination et la prise d\u2019initiative<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

En ritualisant la pratique des ateliers Lili, vos \u00e9l\u00e8ves apprendront \u00e0 ma\u00eetriser leur voix et leur corps, \u00e0 am\u00e9liorer leur lecture \u00e0 voix haute, \u00e0 s\u2019approprier une autre relation aux autres. Les ateliers d\u2019art et impro de Lili sont faits pour vous, si vous cherchez des activit\u00e9s courtes et vari\u00e9es, faciles \u00e0 mettre en \u0153uvre et \u00e0 positionner dans votre emploi du temps.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Testez gratuitement les activit\u00e9s d\u2019art et d\u2019improvisation<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n


Par ailleurs, les activit\u00e9s collectives d\u2019art et d\u2019expression sont soutenues par des activit\u00e9s de bien-\u00eatre plus individuelles, \u00e0 retrouver aussi sur lili.cool.<\/p>\n\n\n\n

Les d\u00e9bats argument\u00e9s<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le th\u00e9\u00e2tre permet de r\u00e9tablir un lien entre les savoirs et le plaisir : on joue<\/strong> au th\u00e9\u00e2tre. Cependant, pour que la pratique th\u00e9\u00e2trale soit au service de la parole des \u00e9l\u00e8ves, il est essentiel de leur donner l\u2019occasion de lib\u00e9rer cette parole.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est dans cette perspective compl\u00e9mentaire que Lili a con\u00e7u des ateliers philo. L\u2019objectif de ces d\u00e9bats argument\u00e9s est de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper leur capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019exprimer, \u00e0 \u00e9couter et \u00e0 proposer une argumentation solide et coh\u00e9rente.<\/p>\n\n\n\n

Ces ateliers sont anim\u00e9s par l\u2019enseignante ou l\u2019enseignant et invitent les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 formuler des hypoth\u00e8ses, \u00e0 d\u00e9fendre un point de vue, \u00e0 oser dire qu\u2019ils ne sont pas d\u2019accord de mani\u00e8re claire et convaincante. <\/p>\n\n\n\n

Lili a pr\u00e9vu un module de formation con\u00e7u par deux professeurs, chercheurs et experts en philosophie pour enfant. Accessible en format audio et vid\u00e9o, cette formation permettra \u00e0 chacun de se lancer \u00e0 son rythme et d\u2019enrichir sa pratique.<\/p>\n\n\n\n

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Faites entrer Lili dans le financement de votre projet NEFLE<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n


En encourageant l\u2019expression des \u00e9motions \u00e0 l\u2019aide du th\u00e9\u00e2tre et en d\u00e9veloppant la capacit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 exprimer leurs points de vue, vous contribuez \u00e0 rendre l\u2019\u00e9cole plus \u00e9panouissante. \u00c0 vos c\u00f4t\u00e9s, Lili est heureux d\u2019apporter sa pierre aux besoins d\u2019outiller la  communaut\u00e9 \u00e9ducative et propose de t\u00e9l\u00e9charger le PDF du projet NEFLE th\u00e9\u00e2tre et expression<\/em><\/strong><\/a> con\u00e7u pour vous aider \u00e0 relever ce d\u00e9fi. Vous pouvez ainsi en extraire les id\u00e9es et les actions qui font \u00e9chos \u00e0 votre probl\u00e9matique et enrichir le projet CNR de votre \u00e9cole. <\/p>\n\n\n\n